[本网讯]为进一步提高同学们的职业认知，明确工作过程知识竞赛内容，提高低年级学生的职业认知水平，帮助学生树立明确的学习目标，热爱职业，自动化工程系分团委书记覃黄兆将工作下沉班级，于2021年3月14日-15日深入班级进行竞赛思政宣讲。

开展工作过程知识竞赛具有普及性、探究性、共享性等特点，能够引导学生明确学习目标，促进第一课堂与第二课堂有效融合，突出培养学生核心技能。学生们通过参加工作过程知识竞赛，不仅会对专业所面向的职业和岗位有清晰的了解，还会在参赛过程中找到自己感兴趣的岗位，了解该岗位的学习任务要求，进一步明确努力方向，从而建立学习自信，提升学习动力。

覃黄兆老师从参赛者的角度，引导同学们认真总结往届比赛经验和学习方法。还通过往年的竞赛作品，以城市轨道交通通信信号技术专业为例，详细讲解了答题的方式方法及要求，让同学们从专业学习角度出发，更好地了解竞赛的具体操作流程和技巧，同时介绍了参赛方式、组建团队、确定参赛目标、查找资料、制作文档、团队协作等内容，鼓励同学们要坚定信心，加强合作，克服困难，持之以恒，努力提升自己的综合素质，争取在本次竞赛中取得好成绩。

通过开展“在竞赛中学习，在学习中竞赛”的宣讲，把思政教育融入到竞赛当中，从而深度落实全员育人、全程育人、全方位育人工作。（供稿/自动化工程系）

“学科竞赛”思政育人活动现场