6月4日，“倾听心声 护航成长”学生困难意见征集座谈会在经济管理学院实训楼2-7顺利进行，本次会议由学院团委书记冯文主持。

冯文老师始终认为“教育的前提是看见与听见”。她坚持预留专属“心声时间”，鼓励学生分享学习困惑、情绪压力或成长期待，以耐心倾听打破师生沟通壁垒。针对学生在学业适应、同伴交往、自我认知等方面的共性问题，她结合专业教育经验，通过主题班会引导共情讨论，联动学科教师与心理教师提供分层指导，帮助学生在“被理解”中建立成长信心。

冯文老师发言

冯文老师以“倾听”为育人核心，通过常态化开展师生谈心、课堂开放式交流等活动，构建平等对话平台，精准把握学生成长需求，为青少年身心健康与全面发展筑牢心理支撑。在她的推动下，学生逐渐形成“敢表达、乐沟通、共成长”的氛围，主动寻求支持的意识显著增强，师生协同解决问题的效率持续提升。

师生交流

此次实践是落实“心理育人”工作的缩影，彰显了“以学生为中心”的教育理念。未来，学院将进一步推广“倾听型师生关系”构建经验，让每一个学生的成长诉求都成为教育发力的方向，护航青少年在温暖的教育环境中向阳而行。（方余/图文）

活动合影

一审：吴卓 二审：王晓迪 三审：班兰美