[本网讯] 5月6日下午，学工处心理中心召开心理危机识别与排查的视频培训会议。会议由陈功兴老师组织，张桂源老师主讲，各系心理辅导站站长与心理中心老师参与。

陈功兴老师向参会人员阐述此次会议的重要性，疫情期间学生心理状况复杂，心理问题呈频发趋势，心理危机识别与排查的任务紧急且艰巨。随后陈老师对《关于落实学院疫情期间学生心理健康维护与促进工作方案的通知》进行解读，并对各系工作进行指导和答疑。接着，陈老师就疫情期间学生心理健康维护与促进工作进程进行跟进，并布置了详细的、可操作性的工作任务。

为了更好地监控学生心理健康状况，提升站长们工作的专业性和规范性，由心理中心老师张桂源向各系站长开展关于心理危机识别与排查培训。首先，张老师讲述了心理站长在危机识别与排查当中的角色以及工作内容，包括：组织舆情员收集《寝室成员心理健康报告》信息，将其筛查出的问题学生以及心理问题多发的学生群体列为排查的重点对象；组织辅导员、班主任针对重点对象开展排查访谈工作同时填写《月报表》定期上交心理中心，对于红、黄预警的学生及时上报，并建立系部《心理危机预警库》；针对不同心理危机等级的学生实施分干预、长期跟踪、定期监测。接着，张老师着重介绍了如何识别心理危机、如何评判心理危机等级、如何对学生心理问题以及精神状态进行定性和分类、如何开展访谈并做好访谈记录、如何评估干预效果等。通过以上的工作安排，心理中心可以更好地对学生心理健康动态进行实时监控，有利于我院形成上下协调、摸排到位、反应灵敏、行动规范、干预及时、效果良好的心理危机识别与排查工作新局面。

本次会议的召开是对自治区教育厅《关于加强新学期学生心理疏导工作的通知》的具体落实，是对疫情期间心理危机识别与排查工作的改革和创新，为做好学生返校后心理健康维护与促进工作提前排兵布阵，以确保学生在返校后心理问题能够得到及时的识别与疏导，进而能够帮助学生快速地适应新学期校园生活。（供稿/学生工作处）